現(xiàn)代組織中所有的變革及其產(chǎn)生的收益和價(jià)值都來自項(xiàng)目、項(xiàng)目群和項(xiàng)目組合管理。在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,需要做更快的決策,需要有更快的變革周期,還可做些什么?當(dāng)公司內(nèi)部有大量的項(xiàng)目、項(xiàng)目群時(shí),建立一個(gè)高效的項(xiàng)目支持機(jī)制成為必須,項(xiàng)目管理辦公室PMO(Project Management Office)應(yīng)運(yùn)而生,成為國際項(xiàng)目管理實(shí)踐的熱點(diǎn),一般認(rèn)為PMO是在組織內(nèi)部將實(shí)踐、過程、運(yùn)作形式和標(biāo)準(zhǔn)化的部門,這些標(biāo)準(zhǔn)化的程序應(yīng)該能形成一致和可重復(fù)的結(jié)果同時(shí)項(xiàng)目成功率是上升的。
想了解支持業(yè)務(wù)變革的組織架構(gòu)如何設(shè)置的中高層管理者;
想要新建項(xiàng)目管理辦公室PMO等交付支持機(jī)制的組織;
想要對(duì)項(xiàng)目管理辦公室(PMO)進(jìn)行提升改進(jìn)的負(fù)責(zé)人和主要成員;
想要理解和提升自身工作角色和價(jià)值的任何類型Support office主要成員(如COE, Center of Excellence等);
想要發(fā)展專業(yè)技能拓寬職業(yè)道路的項(xiàng)目經(jīng)理;
部門總監(jiān),業(yè)務(wù)變革經(jīng)理,項(xiàng)目確保和項(xiàng)目審計(jì)人員等。
理解和使用P3O?項(xiàng)目治理辦公室的重要概念、流程、要素和技術(shù);
理解和使用有效的項(xiàng)目治理辦公室機(jī)制,理順關(guān)鍵的服務(wù)和職能;
理解從戰(zhàn)略到項(xiàng)目組合、項(xiàng)目群、項(xiàng)目的過程,掌握輸出評(píng)價(jià)指標(biāo),確保收益可以得到管理、衡量、監(jiān)督以及完善,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化投資和戰(zhàn)略目標(biāo);
-- P30?的介紹;
-- 價(jià)值;
-- 模型;
-- 生命周期;
-- 功能和服務(wù);
-- 工具和技術(shù);
-- 角色和責(zé)任。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
P30®的介紹
在不同情況和需求下,為什么、何時(shí)以及如何使用P30模型
價(jià)值
為什么P3O?P30可以為組織帶來什么價(jià)值,包括業(yè)務(wù)實(shí)證、財(cái)務(wù)支持模型和績效評(píng)估
模型
什么是P3O?不同P30模型的介紹和分析
生命周期
如何設(shè)立P3O?新設(shè)、改建、改進(jìn)和關(guān)閉項(xiàng)目管理及治理辦公室
功能和服務(wù)
如何運(yùn)行P3O?P3O模型中項(xiàng)目辦公室所提供功能和服務(wù)
工具和技術(shù)
P3O®相關(guān)的技術(shù)和工具
角色和責(zé)任
P3O®相關(guān)的角色和責(zé)任確定及相互關(guān)系
說明:課程培訓(xùn)始終只與相應(yīng)的考試一起提供。
P3O全程包括兩個(gè)級(jí)別的考試:
1) P3O? Foundation考試:閉卷,1小時(shí),75道單選題,其中5道測(cè)試題不計(jì)分,答對(duì)35道(50%)通過;
2) P3O? Practitioner考試:開卷,僅能參考官方P3O?指南,3小時(shí),8大道客觀題共80分,答對(duì)40分(50%)通過。
暫無開班信息
PRINCE2? 7th項(xiàng)目管理從業(yè)資格
PRINCE2? (Projects IN a Controlled Environment, 可控環(huán)境下的項(xiàng)目)由英國政府發(fā)布的項(xiàng)目管理實(shí)踐,適用于各類項(xiàng)目,基于流程的有效項(xiàng)目交付框架,幫助經(jīng)理改進(jìn)項(xiàng)目績效。PRINCE2? 原型1989年誕生,1996年正式發(fā)布,持續(xù)更新修訂,最新PRINCE2? 第7版于2023年末發(fā)布。
開課時(shí)間:暫無
產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)
講師授課時(shí)將帶動(dòng)學(xué)員參與,共同研討各種問題和案例,并啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員自主找到解決方案,在針對(duì)企業(yè)客戶的培訓(xùn)中,亦能幫助企業(yè)切實(shí)加強(qiáng)管理,提高員工的素質(zhì)和技能。
開課時(shí)間:暫無
EXIN Kanban Foundation看板認(rèn)證
看板最早起源于精益生產(chǎn)制造,之后被廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)、服務(wù)管理、IT運(yùn)營、人力資源和市場(chǎng)營銷等多個(gè)領(lǐng)域。看板方法作為一種漸進(jìn)式的變革,有助于實(shí)現(xiàn)組織文化的演進(jìn),促進(jìn)協(xié)作、信任、授權(quán)和持續(xù)改進(jìn)的組織文化的形成。看板將工作以及工作過程可視化,聚焦完成停止啟動(dòng),能夠提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量,并縮短交付時(shí)間。此外,通過定期、可信賴、高質(zhì)量地發(fā)布有價(jià)值的軟件,看板能夠提升客戶滿意度。
開課時(shí)間:暫無